El Diccionario ARCHIDICT, las pruebas de evaluación (“quizzes”) y todos los documentos complementarios son el producto de un partenariado Europeo realizado en el marco del programa Erasmus + Acción clave 2 - Asociaciones estratégicas para el proyecto FPE (2017-2020) con el apoyo financiero de la Comisión Europea. El título completo del proyecto ARCHIDICT es "Diccionario ilustrado multilingüe para arquitectos, constructores y trabajadores de la construcción" con número de contrato 2017-1-HU01-KA202-036021. El proyecto y el partenariado fueron coordinados por la EK Asociación (ÉK Egyesület) en estrecha cooperación con su oficina nacional, la Fundación Pública Tempus en Hungría. El partenariado está compuesto por 8 socios europeos, además de la institución coordinadora, que son los siguientes: Associazione Euphoria (Italy), Creative Learning Programmes (Reino Unido), Akademia SEK (Bulgaria), Best Cybernetics (Grecia), Oporto Global University (UPT), Voluntary Labour Corps (Polonia) and IELM (España). El partenariado incluye varios perfiles de instituciones activas en el campo de la arquitectura y la industria de la construcción, formación en idiomas y otras instituciones educativas así como una empresa de TI (tecnologías de la información) y una universidad. Los socios han formado equipos de trabajo durante la elaboración de los diferentes productos del proyecto; el Equipo Didáctico (Associazione Euphoria, IELM, CLP, UPT y VLC), el Equipo Arquitectónico (Asociación EK y Akademia SEK) y el Equipo TI (Best Cybernetics, UPT y EK Asociación). Se han llevado a cabo varias colaboraciones y talleres entre los diferentes equipos de trabajo para poder ensamblar todos los materiales planificados con la mejor calidad posible. El partenariado ARCHIDICT comenzó en septiembre de 2017 y aún está activo para realizar correcciones y actualizaciones periódicas de los materiales, principalmente en el contenido del diccionario, tanto las ilustraciones como los términos proporcionados en 9 idiomas. Además, los miembros del consorcio esperan poder dar la bienvenida a otros socios que puedan aportar más traducciones e idiomas a ARCHIDICT. Durante todo el período del proyecto, la elaboración de los productos también contó con el apoyo y la ayuda de entidades asociadas en cada uno de los países. Estas instituciones de arquitectura proporcionaron comentarios importantes sobre las ilustraciones, las funciones del diccionario y las diferentes versiones lingüísticas disponibles en el mismo. El listado de entidades asociadas es el siguiente:
  • FLAT-Net Line Bt. - János Laczkovics (Hungary)

De manera similar a las revisiones proporcionadas por las entidades asociadas, el partenariado también entrevistó a cientos de personas del grupo objetivo para recopilar sus opiniones sobre los resultados y su satisfacción durante la prueba del diccionario y los cuestionarios.

La plataforma ARCHIDICT aloja todos los productos del proyecto, que son los siguientes:
  • - Producto 1/1 - El diccionario digital multilingüe de ARCHIDICT con sus características interactivas que permite escuchar la pronunciación de cada uno de los términos y ver la extensión espacial real de un término como parte de un gráfico más complejo. Enlace archidict.com
  • - Producto 1/2 - las pruebas de evaluación (“quizzes”) pueden ayudar a los estudiantes de idiomas a evaluar los conocimientos adquiridos sobre la terminología arquitectónica, mediante la exploración del diccionario interactivo en línea. Hay 6 tipos de ejercicios disponibles, desde los más simples hasta los más complejos: 1) Verdadero o Falso 2) Opción múltiple 3) Zonas activas (“Hot Spots”) 4) Zonas activas (“Hot Spots”) con sonidos 5) Arrastrar y colocar (rellenar espacios en blanco con varias opciones) 6) Arrastrar y colocar (rellenar espacios en blanco con varias opciones) con sonidos. Enlace: archidict.com/quizzes
  • - Producto 2 - El manual didáctico sirve como guía para el uso adecuado del diccionario y las pruebas de evaluación (“quizzes”) y también destaca los aspectos didácticos y educativos de estos materiales para profesores de idiomas, instructores de oficios de la construcción en las clases AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras), proporcionando planteamientos de lecciones y otras sugerencias que pueden ayudar a utilizar el diccionario de forma didáctica.
  • - Producto 3 - La guía para ampliar el diccionario es un manual técnico para todos aquellos que vayan a trabajar en la ampliación y actualización del diccionario en el futuro. Proporciona tutoriales paso a paso sobre cómo administrar los diferentes aspectos del diccionario, desde agregar términos en un idioma seleccionado hasta la creación de mapas de imágenes actualizados.
  • - Producto 4 - El Diccionario impreso es la forma descargable e imprimible del diccionario multilingüe que permite explorar el contenido sin conexión o imprimir las páginas para su uso personal

Para los productos 2, 3 y 4, por favor, visite la página de manuales y guías: archidict.com/guides

La realización del proyecto a nivel internacional se vio favorecida en gran medida por las reuniones transnacionales que se organizaron en varias ocasiones durante todo el período del proyecto. Estas reuniones permitieron a los socios tomar decisiones de forma más ágil sobre las cuestiones a debatir, permitiendo que el partenariado pensara en común y resolviera los problemas en presencia manteniendo debates significativos. Las reuniones también han brindado la posibilidad de aprender más sobre la cultura del país anfitrión y los enfoques institucionales de las organizaciones anfitrionas. Obtenga más información sobre las 5 reuniones del partenariado aquí.

1 La reunión >de lanzamiento del proyecto tuvo lugar en Budapest, Hungría, organizada por la Asociación EK, entre el 15 y 16 de noviembre de 2017. Los participantes de la reunión fueron: Gabor Palotas, Mate Hidasnemeti (Asociación EK) Erika Nemes, Cristina Ceccarelli, Riccardo Gini (Associazione Euphoria), Cristina Sousa (UPT), Nicole Georgogianni (Best Cybernetics), Ewa Buzowa, Daniel Orlewski (VLC), Steffka Pehlivanova, Gergana Deenichina (Akademia SEK), Adam Pisula (IELM), Chrysi Koundouraki (CLP).
2La segunda reunión transnacional tuvo lugar en Roma, Italia, organizada por Associazione Euphoria entre el 10 y 11 de mayo de 2018. Los participantes del evento profesional fueron: Gabor Palotas, Mate Hidasnemeti, Orsolya Toth (Asociación EK) Erika Nemes, Cristina Ceccarelli, Riccardo Gini (Associazione Euphoria), Cristina Sousa, Sonia Sobral (UPT), Nicole Georgogianni, Makis Zontos (Best Cybernetics), Daniel Orlewski, Magdalena Kwaśniewska (VLC), Steffka Pehlivanova, Gergana Deenichina (Akademia SEK), Adam) Pisula (IELM) Kate Sailer, Robin Webster, Kalli Rodopoulou (CLP).
3 El tercer encuentro transnacional se llevó a cabo en Granada, España, acogido por IELM los días 8 y 9 de noviembre de 2018. Los participantes del encuentro fueron: Gabor Palotas, Mate Hidasnemeti (Asociación EK) Erika Nemes, Cristina Ceccarelli, Riccardo Gini (Associazione Euphoria) , Cristina Sousa, Sónia Sobral (UPT), Nicole Georgogianni (Mejor cibernética), Daniel Orlewski, Magdalena Kwaśniewska (VLC), Steffka Pehlivanova, Gergana Deenichina (Akademia SEK), Adam Pisula (IELM), Chrysi Koundouraki (CLP)
4La cuarta reunión se organizó en Katowice, Polonia, organizada por Voluntary Labour Corps entre el 9 y el 10 de mayo de 2019. Los participantes de la reunión fueron: Gabor Palotas, Mate Hidasnemeti, Anna Palotas (Asociación EK) Erika Nemes, Cristina Ceccarelli, Riccardo Gini (Associazione Euphoria), Cristina Sousa, Sónia Sobral (UPT), Daniel Orlewski, Magdalena Kwaśniewska, Monika Buczek (VLC), Steffka Pehlivanova, Gergana Deenichina (Akademia SEK), Robin Webster (CLP).
5 Los socios del proyecto ARCHIDICT se reunieron por quinta vez en Edimburgo, Escocia, Reino Unido, los días 7 y 8 de noviembre de 2019. Los participantes del evento profesional fueron: Gabor Palotas, Mate Hidasnemeti (Asociación EK) Erika Nemes (Associazione Euphoria), Sónia Sobral (UPT), Nicole Georgogianni (Mejor cibernética), Daniel Orlewski, Monika Buczek (VLC), Steffka Pehlivanova, Gergana Deenichina (Akademia SEK), Chrysi Koundouraki, Robin Webster (CLP).
6 La reunión final del proyecto ARCHIDICT se pospuso en primera instancia, pero luego se canceló debido a la pandemia del Covid-19. El encuentro presencial se sustituyó por múltiples encuentros virtuales.

El partenariado ARCHIDICT tenía previsto organizar eventos especiales para mostrar los resultados del proyecto a los representantes de los grupos destinatarios: arquitectos en ejercicio, estudiantes y educadores de oficios de la construcción y estudios de arquitectura, asignaturas de diseño, historia del arte en el sector FPE y a nivel universitario, etc.. Debido a la situación generada por la pandemia del Covid-19, estos eventos se han celebrado de forma on-line. Las conferencias en línea se llevaron a cabo en las siguientes fechas en los países socios: